百合花课文三要素？
回答：
一、总体构思：
本文为人教版高一语文必修（上册）第一单元第3课重点课文，是高中第一篇小说。本文篇幅较长，情节复杂，学习任务繁多。因此，教学首要任务是要求学生阅读整篇课文，其次，是学会小说等知识考点。
二、教学重点：
1.分析小说故事情节
2.分析小说人物形象
3.概括小说主题思想
4.分析小说表达技巧
三、小说知识：
1.小说定义：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
2.小说三要素：人物形象、故事情节、环境描写
3.故事情节构成：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）。
4.环境描写：自然环境和社会环境。
四、《百合花》小说分析
（1）故事情节：
1.（序幕）：接到任务（1-3自然段）
2.开端：去包扎所路上（4-23自然段）
3.发展：借被子（24-41自然段）
4.高潮：通讯员牺牲（42-57自然段）
5.结局：百合花被子盖住通讯员（58-59自然段）
本部目的是引导学生阅读讨论熟悉课文的过程，为本课教学重点，需用至少2课时时间完成。具体操作：先给出学生段意，让学生通过阅读独立完成划分段落，然后展示答案，学生讨论订正。（见PPT）
