1985年6月，她出生在一个幸福的家庭。一天晚上，8个月大的她因为一次普通的发烧打的退烧针而双耳失聪了。父母带她寻遍了全国各大医院，也尝试了各种方法，却丝毫没有好转的迹象。妈妈终日以泪洗面，无法接受女儿坠入无声世界的现实。妈妈看着她微笑的小脸，暗暗决定，一定要将她带出这片聋哑之地。
从那天开始妈妈教她“看话”，每次发音时，妈妈都让她用手摸着自己的声带，感受发音时的气流。她就这样盯着妈妈的嘴唇，看着口型每个字学上百遍，甚至上千遍。很长时间后的一天，从她的小嘴里发出一声含混的“我”的声音时，妈妈抱着她一下子哭出了声。直到3岁的一天，她才第一次叫出“妈妈”。
到了该上学的年龄，妈妈把她送进了普通学校。她通过读唇来理解老师讲课的内容，可有时老师讲得很快，她记不下来，下课后她就追着老师问，直到弄明白为止。开了英语课，她又像小时候“看话”一样，感受元音和辅音发音的不同。可她的速度根本跟不上老师讲课的进度，成绩也一落千丈，这使她的脾气也变得越发的暴躁。
有一天，她在准备期末考试，可由于跟不上，太多的题她都不会做，她一生气将书扔在了地上。爸爸闻声走了进来，看了看地上的书，对她说：“先不学了，我给你讲个故事。”她认真地看着爸爸，爸爸说：“有一种生长在非洲戈壁滩上的依米花，每朵花都有红、黄、蓝、白四个不同颜色的花瓣，很是奇特。但你知道它是怎样长成的吗？”她摇摇头，爸爸从她的脸上看到了好奇，继续说道：“依米花通常要用5年的时间扎根，然后一点点地积累养分，直到第六年春天，才会在地面吐出嫩芽，慢慢开出一朵小小的四色奇花。但依米花的花期只有两天时间，两天后就会凋零。虽然花期短，可它的美丽却是永恒的。”
她一个人想了很久，后来爸爸看到她捡起了书，重新开始做题。那一次的英语听力考试，她看着老师的嘴唇，考出了满分。初中毕业时，她获得了保送的资格，但她放弃了，最终以总分全区前30名，物理满分的成绩顺利考上了重点高中。就这样她一步步坚持着，大二那年，她靠看视频学口型的方法练习英语听力，在为她设置的由老师现场念听力题的单人考场里，她通过读唇的方式顺利通过了大学英语四级的考试，而后又通过了六级的考试。
大学毕业后，她考取了华师大的研究生，那时的她萌生了去美国读博的想法。一边读研一边备考GRE，为了练好口语，只要学校的英语角开放她都准时出现去和外国人交流。转眼研究生课程已经到了修改毕业论文的阶段，她向美国多所大学提交了申请。在等待的日子里，她几乎“泡”在了文献资料和英语里，去研究提交申请的每所学校和每个专家的侧重点，为美国大学的面试做着准备，晚上能抽出的一会儿空闲，她还要看美剧练口语发音。
后来，她以高分通过GRE、托福考试，拿到了美国堪萨斯大学、佛罗里达大学、佐治亚大学以及约翰·霍普金斯大学的博士生录取通知书，这一骄人成绩的获得者叫刘轶。在无声世界的20多年里，刘轶努力像常人一样生活、学习。如今，她选择了堪萨斯大学特殊教育专业，她立志要做特教事业的学者。
在刘轶赴美前夕，有人问她，这一切辉煌的成绩是如何取得的？刘轶笑笑说：“这源于我爸爸给我讲的一个小故事，他告诉我依米花在炙热的沙漠中都能绽放，只要我学会坚忍，总有一天我的人生也会精彩绽放的。”
